„Dieses Konzept hat sich bewährt“, betont Stiftungsdezernentin Cornelia Wilkens. „Die Deutschsommerkinder verbessern spielerisch ihre Deutschkenntnisse und gehen gestärkt in die richtungsweisende vierte Klasse.“ Kinder, die in den Deutschsommer kommen, beherrschen die deutsche Umgangssprache, brauchen aber noch Förderung in Deutsch. Die Kinder sind noch unsicher in der Grammatik und es fällt ihnen nicht leicht, schwierigere Texten zu lesen und sofort zu erfassen. In den Lernferien geht es daher um die bewusste Wahrnehmung der deutschen Sprache in all ihren Facetten.
Im Deutschsommer arbeiten Deutschlehrerinnen, Sozial- und Theaterpädagoginnen Hand in Hand. So ein Team aus Fachkräften verschiedener Professionen, kleine Lerngruppen und abwechslungsreiche Unterrichtsstunden machen die intensive Förderung möglich. „Die Kinder werden so gefördert, dass sie ihre kognitiven und sozialen Potenziale optimal entfalten können“, erklärt Markus Mitschke, Leiter der Geschäftsstelle Kommunale Stiftungen. „Dadurch wird die Bildungslaufbahn jedes einzelnen Kindes nachhaltig positiv beeinflusst.“
Bisher haben rund 260 Kinder vom Deutschsommer der Stiftung Bürgerwaisenhaus profitiert. Seit Projektbeginn unterstützt die Westfalen Gruppe die Lernferien. „Kinder, die die deutsche Sprache gut beherrschen, können ihren Lebensweg in Deutschland wesentlich besser meistern“, betont Dr. Meike Schäffler, Vorständin der Unternehmensgruppe. „Deshalb haben wir unser Engagement verlängert und fördern den Deutschsommer Münster auch in diesem Jahr sehr gerne wieder.“
Viele unterschiedliche Kulturen prägen den Deutschsommer. 20 Länder sind in diesem Jahr hier vertreten. Die Kinder kommen zum Beispiel aus Ägypten, Marokko, Ghana oder Bangladesch, Indien und der Mongolei. Sie alle werden jetzt drei Wochen lang zusammen lernen, lachen und lesen. „Ronja Räubertochter“ ist die Lektüre im Deutschsommer und so findet der Unterricht nicht allein im Klassenzimmer statt: Spiele, Ausflüge und Theater machen den Deutschsommer also auch zu einem Ferienerlebnis.
„Der Deutschsommer ist mehr als nur Sprachförderung“, erzählt Projektleiterin Martina Kreimann. „Die Ferien zahlen ebenso auf die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder ein.“ Das Deutschsommerfinale ist jedes Jahr ein Theaterstück, zu dem Eltern, Großeltern, Geschwisterkinder und auch die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer der Kinder eingeladen sind. Dann heißt es: Bühne frei für gestärkte, selbstbewusste Deutschsommerkinder.
